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연구과제명 시흥지역 self-guide형 환경교육시스템 구축에 관한 연구
연구책임자 안만홍(환경교육연구지원센터)
사업년도 2006년
사업구분 환경교육 시스템
Untitled Document
제목
시흥지역 self-guide형 환경교육 시스템 구축에 관한 연구
연구의 목적 및 필요성
1. 연구의 필요성
○ 환경부 주요정책 중 환경교육 활성화를 위한 시스템 구축 (on-off line network system)의 필요
○ 체계적/실질적인 ‘환경교육 온라인 정보망’ 구축
○ 공단밀집지역으로서 환경오염/환경문제의 대명사가 된 시흥지역의 이미지 개선 및 우수한 지역자연환경의 활용도 증진
○ 시흥지역 자연환경과 생태적 특성을 반영한 환경교육 ‘on-off line 인프라’ 및 ‘인적/물적 인프라’ 구축
○ 청소년의 환경보전의식 함양 및 환경적 감수성 증진 필요
○ 학교환경교육과 사회환경교육의 내용적 연계 필요

2. 연구의 목적
○ 시흥지역 환경적/생태적 특성을 반영한 Self-guide형 환경교육 프로그램 및 Contents 개발
○ 온라인 정보망 '시흥지역환경교육종합정보망’(SEE-DN) 구축
○ 환경/생태 거점공간에 대한 생태/환경 현황 D/B 확보
○ 시흥지역 내 환경교육 관련 기관/단체/대학/연구소의 연계 및 파트너십, 실질적 환경교육 네트워크 시스템 구축
○ 교과분석을 통한 학교교과과정과 연계 → 지역사회 자연환경을 활용한 학교환경교육 프로그램 개발/보급 (학교환경교육과 사회환경교육의 연계)
연구의 내용 및 범위
1. 연구의 내용

(1) 선행연구 조사/파악
- 관련 논문/도서/보고서 등 기초조사
- 관내 초등학교 환경교육 담당 교사 대상 교과분석회의 구성
(교과분석 통한 프로그램 적용 가능지역 조사)
(2) 대상지 이용실태 조사
- 방문객, 이용객 대상 이용도 조사
- 학교 및 기관/단체의 이용도 및 운영 프로그램 조사
(3) 주요 사업 대상지 선정
- 예 정 지: 옥구공원, 소래산, 시흥갯골, 시화호, 오이도 등
- 선정과정: 선행연구파악 → 이용도 조사 → 대상지 선정
(옥구공원, 소래산, 시흥갯골, 시화호, 오이도, 인공하천, 환경기초시설로 확정)
(4) 사업 대상지별 기초조사
- 환경교육 기초시설(탐방로 등) 기초조사 (현지 조사)
- 대상지 생물상(식물상/동물상) 기초조사 (선행연구 조사)
(5) 기초 데이터 분석 및 연구
- 기초자료 분석 → 분석자료 D/B 구축
- 대상지 현황 및 이용실태 조사/분석
- 학교교육과 연계한 환경교육 프로그램 연구
[초등학교 교과서 환경요소 추출 (D/B 확보)]
[학교교육과 연계한 프로그램안 개발]
- 기관/단체별 환경교육 프로그램 사례 조사/분석
- 시흥지역 Self-guide 환경교육 프로그램 개발
[대상지별 Self-guide 환경교육 코스, Contents 개발]
- 시흥지역환경교육종합정보망(SEE-DN) 제작
- SEE-DN의 지속적 관리/유지 방안 수립
(6) 성과물 제작 및 제시 (종합)
- 시제품 제작: ‘시흥지역 환경교육종합정보망’(SEE-DN) 제작
- ‘온라인 정보망’ 매뉴얼 개발 및 결과보고서 제작

2. 연구의 범위
○ 연구 대상지: 시흥지역 생태거점지역 및 시화공단
(옥구공원, 소래산, 시흥갯골, 시화호, 오이도, 하천, 시화공단으로 확정)
※ 대상지 확정 방법: 선행연구 조사결과, 관련 교사 회의로 대상지 확정
연구결과
1. 시흥지역 환경교육 기초조사

(1) 대상지별 이용실태 조사
실제 이용객 및 어린이/청소년을 대상으로 설문 조사를 진행한 결과 환경교육의 필요성과 요구는 높게 나타난데 비해 운영되고 있는 환경교육 프로그램은 상대적으로 부족한 것으로 나타났다. 그리고 시흥시민 및 방문객에게 환경교육 정보를 제공할 수 있는 온라인 정보망에 대한 호응도 높은 것으로 조사되었다.

(2) 관련 기관/단체별 환경교육 프로그램 조사
시흥지역 기관/단체별 그리고 대상지별 환경교육 프로그램은 일반적 내용에서부터 대상/대상지의 특성을 반영한 내용까지 프로그램 기획과 운영에 상당한 노력을 하고 있는 것으로 보인다. 그리고 대부분의 기관/단체에서 일회성 행사에 그치지 않고 매년마다 정기적으로 기관/단체별 특색 있는 환경교육 프로그램을 운영함으로서 각각의 프로그램에 대한 지속적인 평가가 이뤄질 수 있었고 이는 프로그램의 질을 높이는데 일조하게 되었다. 그리고 그 결과는 프로그램을 운영하는 데 있어 실질적 도움이 되는 기관/단체별 프로그램 운영 노하우(know-how)가 된 것으로 조사되었다. 그리고 이와 같은 시흥지역 환경교육 정보를 한 눈에 확인하고 각 기관/단체 간 정보를 제공 받을 수 있는 온라인 공간의 마련이 필요한 것으로 조사되었다.

2. 프로그램/컨텐츠 개발 연구

(1) 관련 환경교육 온라인 정보망 분석
환경교육 관련 ‘인터넷 정보망’을 조사/분석한 결과 'KEED'에서는 환경교육 프로그램에 대한 정보를 중점으로 운영하고 있었고 ‘KEEN'에서는 기관/단체별 홍보사항과 공통된 이슈/워크숍/자료 등을 중점으로 운영하고 있었다. 그리고 ’옥구도/소래산 사이버 탐방‘에서는 일반적인 정보들을 제공하고 있기는 하나 ’죽어 있는 정보‘만이 공간을 차지하고 있었다.
‘온라인 정보망’은 특성상의 이유로 온라인에서 머무르는 한계를 극복하지 못할 수도 있으나 OFF-LINE과의 연계 속에서 그 한계를 극복하는 방법을 쉽게 해답을 찾을 수 있다. 바로 OFF-LINE과 연계된 Contents 구성이 필요한 것이다. 이번 ‘온라인 정보망’ Contents 구성에 핵심은 ‘ON-LINE과 OFF-LINE의 연계’이다.

(2) 학교환경교육 연계방안 연구
초등학교 전체학년 교과를 접목할 수 없는 객관적 이유로 본 연구과제에서는 초등학교 5학년/6학년 교과과정을 시범연구 했다. 초등학교 교과과정 환경교육 관련요소 분석과 관련된 논문과 연구 보고서 그리고 5학년/6학년 교과서의 분석결과 5학년은 사회, 국어, 과학, 미술에서 6학년은 실과, 도덕, 미술 과학에서 가장 높은 비율을 차지하고 있는 것으로 분석되었다. 조사된 환경교육 관련 교과과정은 ‘단원 및 주제’의 특성상의 이유로 부득이하게 학교 내에서 진행해야 하는 영역과 지역사회 자연환경 요소를 활용할 수 있는 영역으로 구분되었다. 본 연구과제의 성과물로 제작되는 온라인 정보망에서는 두 영역에 대한 종합적 정보를 제공할 예정이며, 특성상 학교 내에서 진행하는 영역은 문서 및 사진자료로 제공하고, 나머지 영역은 시흥지역 환경교육 요소(자연환경, 환경기초시설)를 활용한 프로그램을 개발하고 온라인 정보망에 Contents화하여 제공함으로서 학교환경교육과 지역사회의 질적인 연계를 도모하였다.

(3) 온라인 정보망 컨텐츠 개발 및 홈페이지 제작
○ 명칭: 시흥지역 환경교육 종합정보망 (SEE-DN)
(Siheung Environmental Education - Date base & Network)
○ 주소: www.see-dn.net
○ 운영담당: 환경교육연구지원센터 (www.eersc.net)
○ 주요 Contents
- 시흥지역 환경교육장 소개
- Self-guide형 환경교육 프로그램 정보
- 학교환경교육 프로그램 정보
- 환경교육 자료실
- 시흥지역 기관/단체별 환경교육 정보
- 맞춤형 환경교육 프로그램 정보
- 공익형 환경교육 후원 (기업참여)
- 커뮤니티 (공지사항, 교사/활동가, 자유게시판 등)

(4) 온라인 정보망 지속적 관리/운영 방안
○ 온라인 정보망의 홍보와 접근성
- 시흥지역 환경교육 관련 기관/단체 홈페이지 내 배너 및 온라인 모임에 홍보
- 온라인 회원 대상 시흥환경교육뉴스(SEE-DN NEWS) 제공 (지속적 홍보)
- 온라인 정보망을 이용을 쉽게 하기 위해 메인화면에서 주요 컨텐츠 이용 가능
○ SEE-DN 지속적 관리/유지 방안
가) 유지관리를 위한 제원 마련방안
- 기업/개인의 일반후원 (CMS를 통한 후원금 조달)
- 사흥사랑! 환경사랑! 환경교육 후원 (소외계층 환경교육 후원)
※ 시흥지역 환경교육 프로그램 개발비, 홈페이지 유지/관리비 확보
나) 지속적인 프로그램/컨텐츠 개발, 이용자(USER) 관리
- 지속적인 프로그램/컨텐츠 개발/제공
- 회원제 운영으로 온라인정보망 USER 기본 데이터 확보.
- 시흥환경교육뉴스 (SEE-DN NEWS)제공으로 회원 대상 후속 서비스 진행
연구결과의 활용계획
시흥시민/청소년 대상 환경교육 프로그램 기초자료 활용
(지역주민 환경교육 기회 제공 및 지역사회 이해 증진)
누구에게나 적용 가능한 Self-guide형 환경교육 자료로 활용
환경교육 모범/선진 사례 발굴을 통한 지속적인 생태관광, 환경교육 선진 도시의 이미지 구축을 위한 기초자료로 활용
시흥의 특성 있는 자연환경, 생태를 홍보할 수 있는 매체로 활용
학교환경교육 활성화 및 교사 환경마인드 개선을 위한 학교교사 대상 연수 프로그램 자료로 활용
환경교육 활성화 도시 건설을 위한 시정계획 제안서 활용
   
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